家长组织将成学校考核指标

　　据市教委相关负责人介绍，北京市中小学家长委员会和家长教师协会的工作将分三步走：第一步，每所学校都要建立校级家长委员会或校级家长教师协会，各个区县至少保证1/3的学校重点进行实践，探索校级家长委员会和家长教师协会的工作职能和运行机制，建立起学校现代管理制度。第二步，根据学校的现状，完善班级――年级――校级层级组织机构和工作职责，各个区县至少保证80%的学校建立起组织机构。第三步，形成学校和家庭协同教育机制，完善学校现代管理制度，在80%学校都建立家长组织的区县，建立区级家长委员会或家长教师协会。

　　该负责人还介绍，家长委员会和家长教师协会建立和运行过程中必须本着公开、公正和透明的原则，要厘清家长组织与学校的不同职责，防止家长组织职责的泛化倾向。家长组织在运行过程中，除了履行民主参与、监督管理，沟通学校和家庭的职责外，还应着力探索家长教育的问题。