和平与发展是当今时代的主题(教学设计)
高二B: 张 萍
教学目标
知识目标：理解和平与发展是当今时代的主题；和平与发展的关系。
能力目标：培养和锻炼学生理论联系实际的能力，使学生能够用课本上的理论去解决现实生活中所面临的问题，其中包括国际政治中的一些政治现象。
觉悟目标：珍惜我们所具有的和平发展环境
教学重点：当今时代的主题
教学难点：和平与发展的关系
教法运用：讨论归纳法
教学过程
导入新课：
美国遭受“9.11”恐怖袭击；2003年美军攻占伊拉克；以巴冲突；北京“六方会谈”；APEC会议在曼谷召开；WTO第五次部长级会议（坎昆会议）召开；温家宝总理访美。这些事件都和当今时代的主题密不可分，那么，当今时代的主题是什么呢？
讲授新课：
当代国际问题纷繁复杂，各国都面临着一系列与人类共同命运有关的难题，
问：困扰世界进步的全球性问题有哪些呢？
答：人口问题、环境问题 、资源问题、粮食问题、毒品问题 、和平与发展问题等，种种问题困扰着世界的发展与进步，而集中反映了当代世界的主要矛盾、影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题是和平与发展两大问题。和平发展已成为各国人民的普遍要求。下面讲：当代世界的主题
和平与发展是当代世界的两大主题（板书）
一、呼唤和平，渴望发展
首先让我们探讨一下和平问题。
- 和平问题
老师：人们为什么反对战争？战争会给人类带来什么？学生回答（略）
战争使人类付出了惨重的代价 世界战争与和平问题成为各国共同关心的重大问题 和平已成为当今时代的主题
（1）、和平问题的含义：是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
（2）、和平是时代主题的原因;
世界和平是人类社会存在的发展的基本条件。
世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
（3）、和平成为当今时代的主题的含义
和平成为当今时代的主题是指和平具有了现实的可能性，新的世界大战在可预见的时期内打不起来。要和平成为时代的主流。
师：世界已经爆发了两次大战，会不会再次爆发世界大战呢？
生：不会。
师：或者说，第二次世界大战后世界维持了总体和平局面的主要原因：
（4）、第二次世界大战后，世界维持了总体和平局面，其主要原因是什么？
饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争。
两次世界大战的灾难和现代化杀伤武器的发展使世界人民强烈要求维护和平，坚决反对战争。同时，第三世界国家面临着发展经济，摆脱贫困的主要任务，这需要一个和平稳定的环境，他们成为反对战争，维护和平的中坚力量。例如（可用小黑板或投影展示），80年代首先从西欧开始掀起了反核运动；1988年11月举行的43届联合国大会，通过了一项决议，宣布1990-2000年为根除殖民主义国际年。这反映了世界人民的要求和平的愿望，钳制了战争势力，维护着世界和平。
核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。
大家还记得第二次世界大战发生一件大事：美国向日本的广岛、长崎投下了两颗原子弹（请学生讲述这一事件，教师也可以展示有关的相片等资料显示其巨大的破坏性），促使日本军国主义者投降和给这两个地区造成了严重“后遗症”。可见，由于核武器具有毁灭性的威力，核大国如果发生核战争，只会导致双方同归于尽，而不可能有胜利者。科学研究表明，一场核战争会给地球带来“核冬天”，其后果造成包括人类在内的所有生物的灭绝。核战争的不堪设想的后果，使核大国不得不考虑自身的安全和利益而不敢轻易发动世界战争。
国际上各种力量互相制约，有利于维护世界和平与稳定。
战后，帝国主义被削弱，法西斯主义彻底被打垮，一批社会主义国家诞生，大批的民族独立国家走上了国际政治舞台；国际政治力量的对比发生了根本的变化；随着国际格局多极化趋势的增强，“超级大国”控制世界的能力减弱；随着科学技术革命的迅猛发展和生产的国际化，世界各国的经济利益互相渗透，使得各国之间互相依存、互相合作的趋势日益加强，各国的共同经济利益增加，维护世界和平有了共同的利益基础。
战争与和平是一个问题的两个方面，在一定条件下可以相互转化。
一般地说，当战争力量超过和平力量成为矛盾的主要方面时，战争就不可避免，和平就遭到践踏；当和平力量超过战争力量跃居矛盾的主导地位，和平就能维护，战争就受到钳制。
师：我们是否可以说已经“天下太平”呢？怎样看待当今世界的和平形势？
（5）、正确认识和平形势：
目前，世界的和平局面又是不稳定和不安全的，威胁世界和平的隐患依然存在。这主要表现在：不安宁因素
霸权主义和强权政治的存在构成对和平的严重威胁；
边界和领土争端不断引起冲突；
民族问题； 宗教问题；
国际各种形势的恐怖活动；如，美国的9、11事件、爆炸案、枪击案
凭困、毒品等问题；
据统计，战后世界共发生150多起局部战争和武装冲突，这些战争和冲突几乎都是由帝国主义、霸权主义发动、策划或背后操纵的。
师;这些事实都说明了当今的和平形势仍然很严峻，在这些不安宁因素影响下，国际局势发展的基本态势：总体和平，局部战乱；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。
可见，维护世界和平仍任重道远。
《过渡》师：人类渴望和平，更希望在和平的环境中发展自己。
学习了和平问题之后，让我们再探讨另一主题——发展问题。
2、发展问题
（1）发展问题的含义：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
谋求社会的发展与繁荣是人类永恒的课题。当代国际关系中的发展问题，是指世界经济发展的问题，特别是发展中国家的经济发展问题。
世界经济发展的现状如何？说明了什么？
（世界经济出现空前大发展，说明了发展成为时代的主题。）
（2）发展成为当代世界主题的原因。在当代，发展成为世界的主题，是因为发展有了现实的可能性。
（学生回答，教师小结）可见，战后50多年，在相对和平的国际环境中，世界经济发展的规模和速度在人类历史上均为罕见。同样，我们也应看到世界经济发展问题的严重性。
（3）发展成为当今时代的主题的含义：发展成为当今时代的主题，是指发展具
有了现实的可能性，战后世界发展是主线。
发展问题主要是发展中国家与发达国家之间的关系问题，由于大多数发达国家在地球的北方，而发展中国家大多数在南方，因此，发展问题也称为南北问题。
（4）正确认识当代世界经济发展的形势。
.世界经济形势依然严峻。不合理的国际经济旧秩序造成的南北发展不平衡
在世界经济总体发展的同时，落后、贫困、危机、债务这些抹不掉的阴影总是与人类相伴随，整个世界的经济形势依然严峻。尤其在发展中国家，其经济发展的任务更显得迫切和艰巨。（请同学们带着当前发展中国家的经济发展存在哪两个严重的问题阅读课文）。（教师归纳）这位同学回答得很好，当前，发展中国家存在的两个严重问题是：第一，外债数额急剧膨胀。发展中国家的外债由1982年6260亿美元升至1997年的25000亿美元；第二，对外贸易条件恶化。发展中国家出口的原材料和初级产品价格低廉，出口困难，而发达国家出口的制成品价格却逐年上升。据权威机构统计，1988年与1977年相比，初级产品价格仅涨2.7%，而制成品价格却上涨了33%。这使发展中国家蒙受重大经济损失。
师：由此可见发展问题同和平问题一样都是人类永恒的主题那么二者之间是什么关系？
3、和平与发展的关系
材料：海湾战争的后果是灾难性的。它付出了成千上万人的生命代价，破坏和消耗了人类有限的宝贵资源，造成海湾地区的严重环境污染和生态失衡。科威特在战争中直接经济损失达3000亿美元，伊拉克达2000亿美元。多国部队全部耗资1133亿美元，战后伊拉克和科威特重建计划预计5000亿美元。这笔巨额耗资相当于非洲国家一年的收入，足够联合国粮食计划署对第三世界国家投资200年以上。
和平与发展是彼此联系又互相影响的。
发展需要和平，和平离不开发展，在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。
（1）和平是发展的前提和基础。
只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。战后世界经济的发展就是得益于世界相对和平的国际环境，战乱和冲突则是经济发展的重大障碍。战乱不仅使参战国消耗大量的人力、物力、财力，造成严重的经济损失，而且导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，给世界经济的发展造成严重的影响。
（2）发展经济是维护世界和平的有力保障。
和平事业是需要一定的物质基础，而经济贸易往来则能增进各国人民的友好往来。具体地说世界经济的发展促进了国际分工，增进了各国间的交流和联合，有可能抑制世界战争的爆发；
可见，和平与发展是互为条件，相互联系，相互影响的，维护和平是发展经济的基本前提，发展经济是维护和平的坚实基础。
请同学们思考：“既然和平与发展是互为条件、互相联系的，那我们能否说，有了和平，经济就一定能发展，经济发展了就一定能维护和平”。
学生讨论老师小结：和平与发展虽然互为条件，但不是唯一条件，虽然互相联系，但不能互相代替，要解决好这个问题，还要按照各自的原则和途径来处理。
讨论：作为中学生我们应该如何用实际行动来支持反恐怖斗争？
当今时代的主流：求和平、谋发展、促合作
二、和平与发展的主要障碍
世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决。当今世界正是由于少数国家推行霸权主义和强权政治，干涉别国内政，破环别国主权，才使世界和平受到威胁，使许多国家特别是发展中国家的发展受到阻碍。因此，要维护世界的和平与发展，就必须坚决地反对霸权主义和强权政治。
1、威胁和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治。
霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。
强权政治是指超级大国以强凌弱,肆意干涉别国内政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的政策和活动。
历史回顾：9.11事件
1999年3月24日，以美国为首的在对南联盟76天的轰炸中，造成南联盟至少1800多平民丧生，6000多人受伤，近100万人沦为难民。150万儿童无法上学。此外，北约还轰炸了12条铁路，50多座桥梁，5条公路干线，5个民用机场，20多医院…..据专家估计，北约给南联盟造成的经济损失以超过2000亿美元。
材料: 美欲创立“金钱和平” 意图掌控伊石油未来
人民网消息：伊战尚未结束，美国人已开始紧锣密鼓地策划和准备伊拉克未来的能源政策，其意图似在掌控伊拉克石油的开发与使用。据由美国人组织的一个伊拉克专家组宣称，美国到2020年时将达到66%的石油来自国外（现为55%）。而伊拉克占有11%的世界石油资源，伊拉克每桶石油的价格为1.25美元，世界市场石油为每桶20美元，因此美国企业对伊石油觊觎已久。美国可能将对伊拉克的石油部门实行私有化.如果大量开采和输出伊拉克石油，那么国际市场上的油价就有下降一半的危险，但对美国经济的增长将会起推动作用。
2、霸权主义和强权政治的核心思想：强权就是真理。
3、霸权主义和强权政治的根本原因：最大限度地攫取利润、追逐利益
师：那么，是什么因素阻碍了和平与发展的进程呢？我们要寻求一条什么途径有效的维护和平，促进发展呢？
三、维护和平、促进发展的有效途径:
1、建立国际新秩序的必要性及主要内容
（1）必要性：
建立国际新秩序是抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径。
建立国际新秩序对每个国家来说，都是维系其生存和发展的最基本、最重要的外部条件。
（2）内容““四个保障”
– 保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，
– 保障各国享有平等参与国际事务的权利，
– 保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，
– 保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
2、中国致力于建立国际新秩序
【胡锦涛在俄演讲 阐述国际政治经济新秩序五主张】
安全上
经济上
政治上
文化上
环保上
中国的主张，反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。中国人民将继续同各国人民一道，推动国际秩序朝着更加合理的方向发展。
练习：
１、作为世界上持续时间最长、情况最复杂、交战最为激烈的地区冲突，中东问题是联全国关注的焦点。中东问题的存在表明（ ）
Ａ、地区冲突是解决和平问题的主要障碍
Ｂ、当前国际形势的总趋势是总体紧张
Ｃ、世界仍不安宁，威胁世界和平的隐患依然存在
Ｄ、战后世界维持了总体和平局面
２、要维护世界和平，促进经济发展，就必须 （ ）
Ａ、无条件支持和参与联合国的各项活动
Ｂ、反对美国的霸权主义，消灭资本主义国家
Ｃ、建立国际政治经济新秩序
Ｄ、限制美国起作用的程度和范围
抢答题：判断下列说法的正误
Ａ、当今世界已经解决了和平与发展问题。错
Ｂ、和平是发展的前提，发展经济是维护世界和平的重要基础，两者相辅相成。对
Ｃ、建立国际新秩序是解决和平与发展的唯一途径。错
Ｄ、南北发展的最突出问题是南北发展不平衡。对
E|、解决世界和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治。对
课下作业：
我们中学生怎样维护世界和平与发展？
⑴、坚决反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义；
⑵、积极倡导建立公正合理的国际经济政治新秩序；
⑶、我们要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。
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