成武二中教科处2011——2012学年度第一学期工作计划

第一学期工作计划

一、      指导思想

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路,继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。

二、      工作目标

1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。

2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍。

3、加强对课题研究的管理与调控，关注课题实效性。

三、主要措施

（一）加强科室服务意识，切实搞好教研管理。

制定好本学期教科研计划，拟定工作要点，提高自身教研管理素养，提高管理效率和质量，一切以教师成长为本，探索学校教科研工作新办法。

（二）加强科研培训，提高师资素质。

1、组织教师积极参加各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念，组织骨干教师参加省、市两级的教科研培训，学术研讨等活动，学习先进经验，提高科研认识，通过创造条件不断加速教师的成长。

2、不断加大校本科研培训力度，营造良好的学术氛围，全面关注教师教科研能力的提升。

3、继续实施教师结对的“青蓝工程”，加快新教师和青年教师的成长。对于教师的新老结对，教科处制定出明确的目标，继续通过网络博客监督结对培训的过程，学期末进行评估和青年教师达标课的验收。

4、继续实施名师带动战略，充分发挥名师骨干教师的示范、引领作用，通过名师讲座，公开课等形式，在全校推广先进的教育思想和实用的教学经验，带动学科教师整体发展。

5、积极为教师创造条件参加各类的教学技能比赛。

6、坚持开展教学基本功培训活动，组织普通话演讲比赛，书法赛等。

（三）加强集体教研，突出教研实效

教研组是教师教学研究的主阵地，是教师成长成材的摇篮，是研究文化的核心。教研活动要在“实”与“新”上下功夫，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师全体交流，共享成果。

1、各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的工作计划。

2、精心组织好教研组的活动，提高活动质量，增强活动的实效。活动要做到定时间、定内容、定中心发言人等，及时填写活动纪录（各年级的活动时间错开，高一、高二、高三分别在周二、周三、周四完成）

3、教科处重点加强对备课组集体备课的规范性，针对性，有效性的检查督导和服务工作。

（四）强化常规教研的过程管理

本学期我们将充分发挥教研组的功能，规范教研组任务，强化教研组长的责任感，严格执行教研考勤制度。

1、教研活动

内容包括集体备课、听评课活动、观看教育理论视频、教学课例视频、邀请专家讲座、交流讨论以及本校骨干教师的教学课堂实录等，教研活动要有实效性，内容要有针对性，切实解决教学中的问题。

2、集体备课

主要以单元为主，各备课组把备课任务落实到人，要求备出教学目标、教学进度、教学难点、教法和学法等，并达成共识，形成教案和学案。

3、听评课活动

各教研组报计划，教科处统一安排，要做到听后必评，评后必改，并做好评课记录。教科处将督查整个听评课活动过程。

4、听推门课

推门听课是听评课活动的一种辅助形式。本学期，学校领导和相关人员将随时听推门课，要求老师们备好、上好每一节课。

四、主要工作安排

9月份：          1、组织教师制定好本学期教学计划、教研计划。

                 2、组织教研组长讨论如何提高集体教研的实效。
             

                 3、组织各年级教研，第一次理论学习。

                 4、实施“青蓝工程”，做好“师带徒”工作。

                 5、推进校本课程开发工作的开展。

                 6、整理材料，迎接省规范化学校验收。

                 7、开始印发教研通讯、优秀教学案案例等。

                 8、组织参加市高三一轮复习研讨。

10月份：         1、青年教师教学基本功（普通话）比赛。

                 2、青年教师各项检查开始，进一步加强教师博客质量。

                 3、组织骨干教师讲公开课。

                 4、本学期第二次理论学习。

                 5、组织参加县优质课评选活动。

11月份：         1、青年教师录像课开始。

                 2、组织各教研组做好期中调研测试和分析总结。

                 3 、教研活动和听评课活动的落实。

                 4、教师读书笔记、论文、案例评比。

                 5、组织参加市优质课评选活动。

                 6、布置各科教师订阅图书、报刊。

12月份：         1、组织本学期第三次理论学习。

                 2、检查校本教研常规教学落实情况。

                 3、青年教师粉笔字比赛。

                 4、整理材料，迎接上级年终考评。

元月份：         1、组织好各学课的复习工作。

                 2、督促备课组对期末测试做好评价总结

                 3、教师各种业务荣誉的统计和存档。

                                                                                                                                                                                 教科处

                                                                                                                                                                                 2011、9、2